Archive for category Interviu su įdomiais žmonėmis

„Prioritetas JAV mokyklose – mokinių įgytos žinios, o ne egzaminų rezultatai“

Posted by on Pirmadienis, 30 spalio, 2017

Pakalbinau 3-čių klasių mokines Rugilę Krikščiūnaitę ir Justę Viltrakytę. Abi jos dalyvavo mainų programoje FLEX ir visus metus svečiavosi Amerikoje. Buvo įdomu sužinoti, kuo gyvenimas ten skiriasi nuo ramaus ir galbūt daugeliui paauglių  nuobodaus gyvenimo Lietuvoje.

  1. Kurioje šalyje ir kuriam laikui buvai išvykusi bei su kokia mainų programa?
  2. Kodėl nusprendei išvažiuoti? Ar buvo sunku apsispręsti, ar tikrai nori visus metus būti svetur?
  3. Kas labiausiai patiko ir kodėl? Ar norėtum vėl tenai sugrįžti, o gal jau planuoji tai padaryti?
  4. Ar žmonių bendravimas ir elgesys JAV skiriasi, lyginant su Lietuva?
  5. Ar buvo sunku prisitaikyti mokslo atžvilgiu? O gal tokia mokslų sistema tau patiko labiau?
  6. Ar susiradai draugų, su kuriais bendrauji ir dabar? Ar norėtum jiems parodyti ir savo gimtąjį kraštą?

 

Justė Viltrakytė, 3c

  1. Buvau JAV, Michigan valstijoje. Ten praleidau 2016-2017 mokslo metus. Išvykau su FLEX mainų programa.
  2. Iš tikrųjų norėjau išbandyti savo jėgas, pamatyti kitą pasaulio pusę ir įgauti patirties. Man nuspręsti buvo tikrai gana lengva, nes tai buvo neįtikėtinai gera galimybė praplėsti akiratį. Sunkiausia, manau, buvo tėvams, nes metai – tikrai ilgas laiko tarpas.
  3. Labiausiai patiko žmonės, kuriuos ten sutikau. Jie buvo labai pozityvūs ir mielai priėmė mane į savo draugų ratą. Sugrįžti atgal tikrai noriu, bet kol kas dar neplanuoju. Gal pavyks, kai baigsiu mokyklą.
  4. Mano manymu, skiriasi. Kaip jau minėjau, dauguma mano pažįstamų žmonių buvo labai pozityvūs ir niekada nekalbėdavo apie savo problemas, o čia, Lietuvoje, dažniausiai būna atvirkščiai. Jų gyvenimo būdas yra kitoks, jie pripratę prie „patogaus“ gyvenimo būdo.
  5. Prisitaikyti buvo tikrai lengva, ir, manau, Lietuvos mokslų sistemą tikrai reikėtų keisti. Prioritetas čia – egzaminų rezultatai, o ne mokinių įgytos žinios. Mano mokykloje JAV buvo atvirkščiai. Aišku, ir jų sistema nėra tobula, turi savų minusų, bet man ji patiko daug labiau negu Lietuvos.
  6. Tikrai taip, šiais laikais labai lengva palaikyti ryšį per socialinius tinklus. Tikiuosi, kad jiems pavyks aplankyti ir Lietuvą.

Nuotraukos:

Rugilė  Krikščiūnaitė, 3d

  1. Buvau išvykusi su FLEX programa į JAV, Kolorado valstiją. Ten praleidau 2016-2017 mokslo metus.
  2. Iš tikrųjų, kai sužinojau, kad esu finalistė, labai džiaugiausi ir tas džiaugsmas užgožė visą nerimą. Gal tik paskutiniąją savaitę prieš išvažiuojant buvo liūdna atsisveikinti su visais savo draugais ir šeima.
  3. Labiausiai patiko jų švietimo sistema, pati mokykla, gausus sporto šakų pasirinkimas, varžybos ir įvairios veiklos po pamokų. Šiuo metu ten sugrįžti dar neplanuoju, tačiau galvoju apie studijas Europoje arba Amerikoje. Aišku, jeigu bus galimybė ten sugrįžti – kodėl gi ne?
  4. Aš manau, kad visi žmonės ten yra gana paprasti ir atviri. Daugelis yra atsipalaidavę, nėra taip, kad nuolat mokytųsi ar būtų susikoncentravę tik į vieną dalyką ir nematytų kitų gyvenimo malonumų.
  5. Tokia mokslų sistema man patiko labiau, viskas ten yra labai paprasta, mokytojai su tavimi bendrauja visai kitaip, lyg su draugais. Nuo 9 iki 12 klasės mokiniai gali pasirinkti, ką jie nori mokytis, gali viską išbandyti. Manau, jog tai jiems padeda lengviau apsispręsti, ką studijuoti ir ką toliau veikti gyvenime.
  6. Turiu tikrai daug draugų, su kuriais bendrauju iki dabar. Jie kaip tik planuoja kelionę į Lietuvą. Labai noriu jiems čia viską parodyti, nes gyvenimą Europoje jie įsivaizduoja visiškai kitaip. Atsimenu, kai pristatinėjau Lietuvą, mano draugai galvojo, jog Lietuva yra Afrikoje, tad, manau, jie tikrai turėtų pamatyti mano gimtąjį kraštą.

 

 

Kalbino Simona Šimkutė,3a

 

Susipažinkime su pirmokais

Posted by on Ketvirtadienis, 12 spalio, 2017

Šiemet mūsų ,,Ąžuolyno“ gimnazijos bendruomenės gretas vėl papildė penkios klasės naujų mokinių. Tikriausiai visiems smalsu, kaip sekasi pirmokams, tad nusprendėme pasidomėti, ką jie mano apie mokyklą ir kaip čia jaučiasi.

Klausimai:
1. Kodėl pasirinkai būtent ,,Ąžuolyno“ gimnaziją?
2. Kokių atsiliepimų girdėjai apie mūsų mokyklą? Ar jie pasitvirtino?
3. Kokį didžiausią skirtumą pajutai atėjęs (-usi) į ,,Ąžuolyną“ iš buvusios mokyklos?
4. Kaip jautiesi naujoje bendruomenėje? Kokie pirmieji įspūdžiai?
5. Kas labiausiai patinka mokykloje?
6. Ar susidomėjai gimnazijoje siūloma popamokine veikla? Gal jau lankai kokį nors būrelį?
7. Gal turi pasiūlymų, ką būtų galima pakeisti ,,Ąžuolyne“?
8. Kaip pora žodžių galėtum apibūdinti mūsų mokyklą?
9. Jeigu galėtum antrą kartą rinktis mokyklą, ar eitum į kitą gimnaziją?

Tautvydas, 1aTautvydas, 1a   
1. Planuoju savo gyvenimą sieti su medicina. Man siūlė šią mokyklą, nes čia dirba stipresni tiek tiksliųjų, tiek gamtos mokslų mokytojai, tad, manau, kad verta mokytis ,,Ąžuolyne“.
2. Taip, pasitvirtino. Kiek girdėjau, yra žmonių, baigusių ,,Ąžuolyną“, kurie išvyksta į užsienį mokytis, patenka į garsiuosius universitetus, paskui tikrai būna žinomi žmonės.
3. Per tas kelias savaites didelio skirtumo kol kas nepajutau, bet tikrai matosi, kad mokykla yra sutvarkyta, visos pamokos yra aiškiai išdėstomos, visi mokytojai yra pasiruošę, tad, aš manau, mokykla tikrai verta savo vardo.
4. Įspūdžiai yra tokie, kokių ir tikėjausi realiai, nes nė trupučio niekas nenuvylė. Sakė, bus stiprūs mokytojai, kurie iš tikrųjų gerai išmoko, bent jau per tas kelias savaites, kiek spėjau susipažinti, mokytojai geri ir įspūdį tikrai gerą palieka.
5. Manau tas, kad nebūna jokių konfliktų, kaip būna progimnazijose, gerai, kad per pamokas iš tikrųjų būna labai ramu. Nežinau, gal čia tiktai mano klasėje, bet išties mokykloje yra labai gera atmosfera, ramu.
6. Lankau įvairius būrelius, kinų kalbos modulį. Daug girdėjau atsiliepimų apie kinų kalbą, kad būna reikalinga. Kiti sako, kad nereikalinga, bet „Ąžuolyne“ patikino, kad kinų kalba iš tikrųjų gali praversti gyvenime.
7. Iš pakeitimų mano idėja yra padaryti Maltos ordino mokymus, kuriuose būtų mokomi 9-10 klasių mokiniai suteikti pirmąją pagalbą.
8. Na, tiesiog nuostabi mokykla.
9. Tikrai ne.

Beatričė ir Viltė, 1bBeatričė ir Viltė, 1b
1. B.: Pasirinkau dėl to, kad man senoje mokykloje buvo sustiprinta vokiečių kalba, o čia labiau tikslieji mokslai, o man tikslieji mokslai labiau prie širdies. Tai galbūt padėtų mano ateičiai.
2. V.: Girdėjome, kad čia mokiniai garsėja akademiniais pasiekimais ir labai gerai išlaiko egzaminus ir kad čia dirba labai stiprūs mokytojai. Tai pasitvirtino. Tačiau buvo gandų, kad čia labai daug namų darbų, kad ateina pasikėlę vaikai, bet taip tikrai nėra.
3. B.: Čia žymiai stipriau dėstoma anglų kalba nei mano senojoje mokykloje ir chemijos bei biologijos mokytojos man pasirodė stipresnės, ypač biologijos.
4. V.: Mūsų klasė yra labai šilta, mus labai šiltai priėmė, mokiniai draugiški, jeigu kažko paklausi, jie tikrai atsakys.
5. B.: Turbūt, kad mokytojų požiūris yra į mus kitoks, kad klasėje per pamokas yra tyla, o ne šurmulys.
6. V.: Taip. Lankau porą modulių – biologijos ir chemijos, ir dar chorą.
7. B.: Na, man (turbūt kaip daugumai mokinių) nelabai patinka šitos mokyklos skambutis, bet visa kita man atrodo labai gerai.
8. V.: Čia auga Lietuvos ateitis.
9. Abi: Ne, tikrai ne.

Deimantas ir Elija, 1cDeimantas ir Elija, 1c
1. E.: ,,Ąžuolyno“ gimnazija visąlaik atrodė kaip gimnazija, kurioje auga lyderiai. Manau, mes tokie norime būti ateityje ir norime kažkam vadovauti, kažką turėti savo, kažką kurti ir, man atrodo, kad ,,Ąžuolynas“ yra geriausia vieta tai pradėti.
2. D.: Taip. Kad gera mokykla.
E.: Ne, pagrindiniai atsiliepimai buvo, kad iš tikrųjų yra sunku mokytis, labai daug namų darbų, visi mokytojai mus išmuštruos, bus sunku (ypač man, S. Dacho progimnazijos mokinei), visi turėsime būti auksiniai. Bet iš tikrųjų viskas yra kardinaliai kitaip. Patys mokytojai, vaikai yra motyvuoti ir tai skatina mokytis, mokytojai yra linksmi per pamokas, nebijo pajuokauti.
3. D.: Mokytis reikia.
E.: Taip, skirtumas tas, kad reikia daryti namų darbus (juokiasi).
4. E.: Labai klaidu. Tiek galiu pasakyti.
5. D.: MAXIMA netoli.
E.: Atrakintos durys yra labai gerai.
6. D.: Šokius šoku.
E.: Mes turime savo šokėją, kuris mums pašoka kartkartėm prieš klasę. Kartais ant stalo pašoka, kartais po stalu pašoka (juokiasi)…
7. E.: Kol kas, manau, dar nesimokome tiek ilgai, kad galėtume kažką keisti, dar nematėm tiek daug tų trūkumų.
8. D.: Gera mokykla.
E.: Gera atmosfera.
9. Abu: Ne, tikrai ne.

Gabija ir Austėja, 1dGabija ir Austėja, 1d
1. A.: Todėl, kad čia motyvuoti mokiniai bei mokytojai, kurie labai nori išmokyti vaikus, paruošti juos egzaminams. Taip pat čia yra prestižinė mokykla, kur gerai išlaikomi egzaminai. Be to, labai norėjau patekti į ,,Ąžuolyno“ chorą.
2. G.: Aš girdėjau, kad ,,Ąžuolyne“ labai sunku mokytis, kad mokiniai turi samdytis korepetitorius. Dauguma kalbėjo, kad labai daug namų darbų ir apskritai labai sunku. Kol kas nepasitvirtino, bet žiūrėsime, kaip bus toliau.
3. A.: Vaikai, galėčiau pasakyti, čia yra tikrai draugiški ir motyvuoti mokytis.
4. G.: Aš asmeniškai pirmą kartą bijojau, nes nežinojau, kur eiti, ko klausti, kur kabinetai, tai baisu iš tikrųjų.
5. A.: Tai, ką jau vardijome: mokytojai, daug popamokinių užsiėmimų, draugiški bendraklasiai.
6. G.: Taip, aš lankau daug modulių ir trečią užsienio kalbą (prancūzų). Bet blogai, tai dauguma modulių yra tą pačią dieną.
7. G.: Modulius išdėlioti per visą savaitę, o ne vieną dieną.
8. G.: Net nežinau.
9. Abi: Ne.

Daiva, 1eDaiva, 1e
1. Žinau, kad stipri mokykla. Patiko, kaip ją pristato, kaip į ją žiūrima ir kad čia susirenka žmonės, kurie nori mokytis.
2. Girdėjau, kad čia labai sunku mokytis ir kad nebeturi savo laisvo laiko, bet nemanau, kad tai tiesa, nes kol kas viskas gerai atrodo. Sunku, bet viskas įveikiama.
3. Labai sustiprintos pamokos.
4. Manau, pritampu. Labai sutariu su savo klase ir tikiu, kad ir toliau bus gerai.
5. Skanus maistas (juokiasi). Ir mokytojai, ir draugai.
6. Kadangi pati turiu papildomų būrelių kitoje mokykloje, tai nelabai turiu laiko, bet kartkartėm gal kažką ir palankysiu.
7. Norėtųsi tvarkos valgykloje.
8. Tikrai draugiška, priimanti, stipri ir uždeganti norą mokytis.
9. Ne.

Taigi, apklaususios visų pirmų klasių atstovus, galime teigti, jog šie žmonės pasirinko Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnaziją ne be priežasties. Mokiniai teigė, jog mokytis šioje gimnazijoje jiems yra didelė garbė ir malonumas, nes turi puikią galimybę tobulėti įvairiose srityse ir siekti aukštumų ne tik mūsų šalyje, bet ir svetur. Taip pat dauguma apklaustųjų patvirtino, jog atmosfera yra jauki ir tinkama mokytis, mokytojai yra stiprūs bei visada pasiruošę padėti. Tikimės, jog mūsų pirmokams nepritrūks motyvacijos bei ryžto siekti savo užsibrėžtų tikslų ir svajonių.

Agnė Valaitytė, 2c
Lukrecija Giedraitytė, 2e

Metų abiturientas 2010, Greta Gerazimaitė

Posted by on Penktadienis, 31 kovo, 2017

Kaip Jums sekasi, ką dabar veikiate, kokioje šalyje gyvenate?

Šiuo metu gyvenu Bostone, JAV, studijuoju pirmame MBA (Verslo administravimo magistro) kurse Harvardo universiteto verslo mokykloje. Prieš išvažiuodama į Harvardą, dvejus metus dirbau farmacijos milžinei „GlaxoSmithKline“ pagal Ateities lyderių programą Skandinavijos ir Baltijos šalyse.

Prisiminimas apie mokyklą

Šurmuliuojantys koridoriai, spūstys valgykloje per ilgąją pertrauką, šaižiai aidintis skambutis ir kreiduotas tamsiai žalias švarkas… Bet tuo pat metu ir tas laikas, kai svajonės siekia dangų ir jokie loginiai išskaičiavimai nepakerpa joms sparnų, pirmieji savęs ieškojimai ir svarstymai apie gyvenimo prasmę, žinių kartumas, ilgais žiemos vakarais palinkus prie knygų, ir jų saldumas, kai atestatas tampa raktu, galinčiu atverti išsvajotos, nepriklausomos ateities duris.

Palinkėjimas Gimnazijai

Gimnazistams nuoširdžiai linkiu sėkmės, jaunatviškos energijos, ne tik apgalvoto, bet ir širdimi išjausto tolimesnių mokslų pasirinkimo bei drąsos ieškoti savęs. Mieliems Mokytojams ir gimnazijos administracijai linkiu neišsenkančios kantrybės, supratingų ir dėkingų gimnazistų bei atvirumo naujovėms ir pasikeitimams. Tikiuosi, kad Gimnazija gyvuos dar ilgus metus ir toliau išliks uostamiesčio akademine lydere bei ugdys atsakingus, moralius ir išsilavinusius piliečius.

„Namuose džiaugiuosi tyla…“

Posted by on Trečiadienis, 16 lapkričio, 2016

Loreta černeckienėInterviu, manau, su viena svarbiausių mokytojų mokykloje, apie kurią dar daug ko negirdėjote. Tai – „Auštros“ vadovė, šokių mokytoja ir 1C klasės auklėtoja  Loreta Margarita Černeckienė.

  1. Nuo kelerių metų pradėjote lankyti šokių būrelį?

– Tikslių metų neatsimenu, bet darželyje. Aš jau tada žinojau, kad būsiu šokių mokytoja, pirmoje klasėje jau turėjau šokių ir teatro grupę.

  1. Kodėl nusprendėte būti šokių mokytoja?

– Aš tiesiog žinojau, kad būsiu.  (Kad visi taip žinotų nuo mažens, nes daugelis abiturientų vis dar yra neapsisprendę *)

  1. Kaip sugebate rasti bendrą kalbą su šiuolaikiniais mokiniais?

– Man tiesiog atrodo, kad visi jie yra geri, nors visko būna…  Žiūriu į juos kaip į savo vaikus. Žiūriu švelniau į juos, nes juk ši pamoka turi teikti džiaugsmą ir poilsį tokioje stiprioje pagal mokslus mokykloje.

  1. Ką galėtumėte pasakyti apie „Auštrą“?

– Mano džiaugsmas ir pasididžiavimas, tik, deja,  šį sezoną labai mažai vaikinų… Nors čia nenuostabu, nes taip jau yra buvę. Tikiuosi, kad kitais metais vaikinų padaugės, bet labai džiaugiuosi, kad tokioje mokykloje pavyksta suburti liaudiškų šokių kolektyvą.

  1. Jūs dabar turite ir turėjote auklėtinius. Kas paskatina Jus būti klasės vadove?

– Dabar tai mano trečioji laida, bet pirmieji auklėtiniai man pasiūlė būti jų klasės vadove. O aš sutikau, nes galvojau, kad dažnai keliausime po Lietuvą, daug ekskursijų turėsime, bet, kai gavau juos, supratau, kad tai ne svarbiausias dalykas. Taip pat, kai turi klasę, jautiesi labiau įsitraukęs į  mokyklos veiklą. Be to, kai turi auklėtinius, truputėlį prisišnekini daugiau šokėjų ir į pamokas, ir į kolektyvą.

  1. Kas norėtumėte, kad pasikeistų per šokių pamokas?

1.Daugiau vaikų ir ypač vaikinų.

2. Kad mokinių lygis būtų vienodas arba paskirstytų lygius. Nes vienų lygis būna 0, o kiti šoka kaip „Žuvėdros“ šokėjai. Labai sunku išdėstyti pamoką.

3. Kad galėtume pasifilmuoti arba veidrodžius turėtume J Tikrai netrukdytų, bet ir taip gerai, lieka tik svajoti.

  1. Kokių linksmų istorijų galėtumėte papasakoti apie „Dainų šventę“?

– Visas gyvenimas ten sunkus, bet linksmas. Man gal labiau siejasi ši šventė ne su linksmumu, bet su jauduliu, grožiu ir jausmingumu.

  1. Kas sunkiausia mokytojo darbe ir kas labiausiai patinka?

– Aš save laikau ne stereotipine mokytoja, todėl žiūriu į pamokas gal ne visai kaip mokytoja. Manau, kad  mokiniai turi išmokti šokti, gražiai bendrauti, mergaitę pakviesti šokti.  Net negalėčiau pasakyti, kad sunku. Man darbas – kaip šventė. Tik norėtųsi turėti didesnes finansines galimybes, kad rūbų turėtume daugiau.

  1. Ar Jūs šokate, kai tvarkote namus?

– Ne. (Juokiasi) Nei šoku, nei muzikos klausausi. Džiaugiuosi tyla.

  1. Ką mėgstate veikti laisvalaikiu?

– Skaityti, megzti ir lankyti teatrus.

  1. Ar turite mėgstamą frazę apie šokius?

– Jeigu gali vaikščioti, gali ir šokti.

  1. Ką galėtumėte pasakyti apie šokio galią?

– Šokis gali padėti susipažinti, gerai praleisti laiką, tiesiog gražu žiūrėti į šokantį žmogų, taip pat sveikatai gerai.  Tik jeigu vaikinas užlipa ant kojų, tai… mmm… Padeda atsirinkti (juokiasi).

  1. Ar Jūsų mėgstamiausias filmas „Purvini šokiai“?

– Vienas iš mėgstamiausių, jis tarsi tapęs klasika.

  1. Kokias žmonių savybes vertinate labiausiai?

– Paprastumą, atvirumą, kad žmogiškai elgtųsi su tavimi.

 

Mokytoją kalbino Kamilė Butkevičiūtė, 4e

*autorės  pamąstymai

001 Be pavadinimo  DSC_6877

Pažintis su pirmokais

Posted by on Penktadienis, 21 spalio, 2016

    Šiemet, kaip ir kiekvienais metais, mūsų „Ąžuolyno“ gimnazijos bendruomenę papildo naujos penkios pirmosios klasės. Tad nusprendėme  paklausinėti jų, kaip sekasi gimnazijoje.

  1. Kodėl pasirinkote būtent „Ąžuolyno“ gimnaziją?
  2. Kaip jautiesi mokydamasis šioje „Ąžuolyno“ gimnazijos bendruomenėje? Kokie pirmieji įspūdžiai?
  3. Gal turite kokių nors nusiskundimų?
  4. Kas jums labiausiai patinka mūsų gimnazijoje?
  5. Ar gerai sutariate su naujaisiais bendraklasiais?
  6. Ar jums patinka mokykloje siūloma veikla? Ar patys lankote kažkokį būrelį?
  7. Ar turite pasiūlymų, ką būtų galima pakeisti šioje gimnazijoje?
  8. Kaip sekasi ruoštis pirmokų vakarui?

1A: Vilius ir Alanas

  1. Čia gerai mokoma, geri rezultatai, gražios panelės.
  2. V: Aš jaučiuosi labai puikiai.
    A: Labai didelis spaudimas.
  3. Neturime
  4. Šilo chillo zona (mokinių poilsio).
  5. Be abejo.
  6. Mums labai patinka mokyklos siūloma veikla.
  7. Reikėtų dar vienos mikrobangų krosnelės.
  8. Labai puikiai, jau parengėme visą programą.
IMG_1040

1B: Rimantė ir Aistė

  1. R: Čia yra geriausia mokykla Klaipėdoje
    A: Čia labai geros perspektyvos, kompetentingi mokytojai, gera aplinka, apskritai  tai yra geriausia,  ką galime gauti.
  1. R: Jaučiuosi puikiai, labai draugiški žmonės.
    A: Tai tikrai nėra ta mokykla, kuri yra vaizduojama filmuose, kad ten nemalonu eiti, labai nuobodu. Šioje mokykloje visi pakankamai draugiški, nematau jokių susiraukusių veidų ir  mus supa labai maloni aplinka, dėl ko aš džiaugiuosi.
  1. Ne, kol kas viskas gerai.
  2. R: Labiausiai patinka aplinka ir žmonės.
    A: Skanus maistas valgykloje, įdomios knygos bibliotekoje, maloni šviesi aplinka.
  3. Labai gerai sutariame, visi draugiški.
  4. R: Taip, labai patinka, daug pasirinkimų. Lankau biologijos, matematikos ir istorijos modulius bei chorą.
    A: Patinka, yra išties labai daug pasirinkimų, nėra to noro eiti namo, kadangi labai įdomu. Lankau teatrą, debatus.
  5. Mums dar gal truputį per anksti spręsti, kol kas dar nesame galutinai susipažinusios su šia aplinka, todėl nežinome, ką būtų galima čia pakeisti.
  6. Jau viską sugalvojom, liko repetuoti ir įdėti daug darbo.
IMG_1037

1C: Kazys, Gintarė, Birutė

  1. Ši gimnazija yra geriausia Klaipėdoje.
  2. Labai draugiška mokykla, sunku mokytis.
  3. K: Man nepatinka mokyklos skambutis.
  4. K: Vištienos filė valgykloje.
  5. Patekome į labai draugišką klasę, labai pasisekė.
  6. Gintarė ir Birutė: Lankome aerobikos būrelį, labai mums patinka.
  7. K: Pakeisti mokyklos skambutį.
  8. K: Puikiai, iki 24 val. rašiau scenarijų J.
IMG_1038

1D: Auksė ir Tadas

  1. A: Visi kalbėjo, kad čia labai geri baigimo rezultatai, apskritai mokytojai labai gerai išmoko, stipri mokykla, tačiau reikia mokytis.
    T: Tai yra geriausia Klaipėdos gimnazija.
  2. A: Puikiai, mokytojai labai draugiški, visi padeda.
    T: Didelis mokymosi krūvis, daug ko nespėju.
  3. A: Kūno kultūrą šalta daryti lauke.
    T: Šiaip viskas gerai.
  4. A: Mokytojai, Šilo chillo zona.
    T: Mokymosi erdvė, atmosfera.
  5. T: Labai gerai.
    A: Taip, visi labai draugiški.
  6. A: Mokykloje yra labai daug būrelių, tai tikrai labai didelis pasirinkimas, gali veikti, ką tik nori. Nelankau nieko.
    T: Nelankau nieko.
  7. T: Aš manau, kad čia viskas gerai, nieko nereikia keisti.
  8. Dar nepradėjome.
IMG_1035

1E: Beata ir Benas

  1. Beata: Žinojau, kad tai yra geriausia gimnazija Klaipėdoje.
  2. Beata: Iš pačių  pirmų pamokų suprantama, kad yra sunku.
  3. Benas: Puikiai, visi labai faini.
  4. Viskas.
  5. Puikiai.
  6. Patinka.
  7. Ne.
  8. Sunkiai.
IMG_1039

Pirmokus kalbino Simona Šimkutė ir Faustė Murauskaitė, 2a