Archive for birželio, 2015

Konferencija, kuri ne tik plečia žinių ratą, bet ir suartina mokinius bei mokytojus bendram tikslui

Posted by on Antradienis, 9 birželio, 2015

541554_877814638945502_6391348391857103138_n   Šių metų, birželio 4 dieną Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos mokiniai dalyvavo netradicinio ugdymo dienos proga surengtoje mokslinių darbų konferencijoje, kurios metu buvo renkami geriausi, didžiausią įspūdį palikę darbai. Moksleiviai visus mokslo metus rašė darbus, kurie mokslo metų pabaigoje galiausiai buvo įvertinti. Nemaža dalis mokinių jaudinosi dėl savo pristatymo, vis dėlto komisija buvo visi žiūrovai, kurie susirinko į salę.

Pristatymai prasidėjo nuo 8.30 val. Pirmieji buvo pirmųjų gimnazijų klasių moksleivių; temos buvo itin įvairios – nuo Ebru technikos sampratos iki to, ar įmanoma pakeisti aplinką, kurioje gyvename. Stebint pristatymus buvo akivaizdu – mokiniai įdėjo labai daug darbo, nes nebūtų įmanoma išskirti darbo, kuriame nebūtų matomas įdirbis, detaliai ir aiškiai pateikta informacija bei informatyvumas.11403430_877814805612152_2088977901930842896_n

Antrojoje dalyje pasirodė antrųjų klasių mokiniai, kurie savo mokslinius darbus siejo su informacinėmis technologijomis, detaliau – programavimu. Buvo galima išgirsti apie tai, kokias kompiuterines programas moksleiviai sukūrė, kaip jas taikyti praktiškai ir kokią naudą tokie kūriniai suteikė jiems patiems. Gimnazijos antrokų darbai buvo tikrai novatoriški – sukurta programa, kuri parašo, kaip bet kuris vardas skambėtų japonų kalba, taip pat neapseita be matematikos – pristatyta programėlė, kuria daug lengviau sprendžiamos lygtys. Konferencijoje pristatyti ne tik darbai, kurių įdomu klausytis, tačiau parodyta, kaip sukurtas programas taikyti praktiškai, atskleista nauda ne tik kūrėjui, bet ir kiekvienam iš mūsų.

Šiais metais trečiųjų gimnazijos klasių mokiniai pasirinko specifinę programavimo sritį, todėl trečioji konferencijos dalis išsiskyrė – „Unity“ programa mokiniai kūrė žaidimus. Pristatymų metu buvo pasakojama apie darbo procesą, aptarta darbo grupėse nauda, demonstruojamas žaidimas. Susibūrusios komandos sukūrė tikrai puikius žaidimus, kurių ne vienas buvo įkvėptas serialo ar televizijos šou, pavyzdžiui, žaidimas, kuriame stengiamasi pabėgti iš kalėjimo, taip ir buvo pavadintas „Kalėjimo bėgliai“, autoriai neslėpė, kad žaidimas sukurtas pagal tokio pat pavadinimo serialą. Žaidimai b11401036_877814718945494_1852446488120039543_nuvo kuriami ne tik kompiuteriams, bet ir išmaniesiems telefonams – aplikacijos. Paklausti, kodėl mokinius sudomino programavimas, beveik visų atsakymas sutapo: tai populiaru, novatoriška, įtraukta matematika ir loginis mąstymas, taip lavinamas ir kūrybiškumas, o ir kitokios, ne vien skirtingų šalių kalbos gali išmokti, viena jų -JAVA kalba.

Mokiniai ne tik dalijosi darbo rezultatais, tačiau pabrėžė ir tai, jog tokios konferencijos – būtinos. „Jos skatina mokytis savarankiškai, padeda rasti bendraminčių“, – dalijosi patirtimi II gimnazijos klasės mokinė. Trečiųjų klasių mokiniai teigė, kad 11406935_877814772278822_7892811618115062665_nprogramavimas nebūtinai yra nuobodus, monotoniškas darbas. Neslėpdami savų klaidų ir pasižadėję tobulėti, mokiniai užbaigė konferenciją ir draugiškai nusprendė, jog visų darbai verti nugalėtojo vardo.

Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijoje tokia konferencija rengta jau kelintą kartą, dalyvių ir žiūrovų kasmet sulaukiama vis daugiau. Gimnazijos bendruomenė nuoširdžiai tiki, kad šią konferenciją galima vadinti tradicija, kuri ne tik plečia žinių ratą, bet ir suartina mokinius bei mokytojus bendram tikslui.

Vaiva Pralgauskaitė, 3a klasė

Konkursas – praktiniai mokymai „Ar moki suteikti pirmąją pagalbą draugui?”

Posted by on Antradienis, 9 birželio, 2015

Birželio 3 dieną gimnazijos pirmokai turėjo galimybę parodyti žinias, kurias išmoko per mokslo metus dalyvaudami žmogaus saugos pamokose. Mokiniai, susiskirstę komandomis, turėjo pademonstruoti ir teorines žinias, ir praktiškai parodyti , kaip tvarstomos sužalotos galūnės, kaip atliekamas nukentėjusiojo gaivinimas, kokie sužaloto žmogaus transportavimo būdai.

Geriausiai konkurse pasirodė Elenos Miliauskienės auklėtiniai – 1B klasė.

Sveikiname nugalėtojus!

Sveikatos specialistė Lina

20150603_10335620150603_103606

20150603_104614 20150603_104656

20150603_104746

Laimingi ir be apdovanojimų

Posted by on Pirmadienis, 1 birželio, 2015

Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos bendruomenės nariai turbūt pastebėjo, kad šiais metais 2c klasė buvo itin aktyvi. Kai buvome pirmokai, dalyvavom visoje įmanomoje mokyklos veikloje, dažnai laimėdavom ar tiesiog gerai pasirodydavom. O svarbiausia mums buvo ne laimėjimai, bet tai, kad galime būti lyg vienas kumštis. Šiais metais sužinoję apie „Žinių radijo“ projektą „Sumaniausia klasė“ be jokių abejonių užsiregistravom ir jau po savaitės lakstėm persirengę superherojais po mokyklą ir stebinom gimnazijos žaliašvarkius.

Sukūrę sumaniausios klasės filmuką, kurį daugelis turbūt matė socialiniame puslapyje „Facebook“, patekome į antrą etapą. Tada pas mus į klasę atvyko Vidas Bareikis su „Žinių radijo“ komanda. Po laidos filmavimo ir ilgo laukimo patekome ir į paskutinį trečiąjį etapą. Buvome tarp penkių sumaniausių klasių Lietuvoje. Trečiasis etapas, protų mūšis, vyko gegužės 26 dieną Vilniuje.

Į Vilnių atvykome traukiniu ir nors kelionė truko penkias valandas, bet tikrai neprailgo, nes juk traukinyje važiavo puikiai nusiteikusi sumaniausia klasė! Nuvažiavusius į menų fabriką „Loftas“ mus pasitiko organizatorių komanda, ir po trumpos fotosesijos prasidėjo ilgai lauktas finalas. Nors komanda buvo sudaryta iš įvairiausias sritis atstovaujančių žmonių, mums nepavyko laimėti protmūšio ir likome ketvirti. Vėliau sočiai pamaitinti mes greitai pamiršome nusivylimą ir džiaugėmės tuo, kad tiek daug pasiekėm. Viso šito nebūtų buvę be mūsų šaunios auklėtojos Sigitos Brazienės, kuri skatino, sutelkė ir palaikė mūsų klasę.

Nors ir nelaimėjom, bet nelikom nuskriausti. Organizatorių dovana visoms penkioms sumaniausioms klasėms – „Liūdnų slibinų“ koncertas ir kitos smulkmenėlės dovanėlės… Iš Vilniaus grįžome linksmai nusiteikę ir labai labai pavargę. Kitą dieną mokykloje keli mokytojai pastebėjo, kad visi sėdime patinusiom akim ir mieguisti. Bet buvo verta. Pagalvojus apie tai, kur mes dalyvavom ir kiek pasiekėm, nusprendžiau, kad mes visgi laimėjom „Sumaniausios klasės“ nominaciją. Bent jau mano širdyje tikrai. Branginu savo klasę su visais jos privalumais ir trūkumais, nes ne visos tiek daug pasiekia. Manau, ir kitais metais dalyvausime šiame projekte ir bandysime parodyti, kad galime geriau.

Barbora Skirgailaitė, 2c

2c